تيزنيت تحتضن دورة تدريبية حول الإدماج الرقمي والتعليم غير النظامي في إطار مشروع ENHANCE

احتضن فضاء أسرير بمدينة تيزنيت، يوم السبت 14 مارس 2026، ودورة تدريبية متخصصة حول الإدماج الرقمي والتعليم غير النظامي، نظمها مركز أتيك للدراسات والإعلام (ATIG CENTER)، وذلك في إطار تنزيل أنشطة مشروع ENHANCE الممول  من طرف الاتحاد الأوروبي عبر برنامج Erasmus+.

وتندرج هذه الدورة التدريبية ضمن الأنشطة التطبيقية الهادفة إلى نقل وتوطين التجربة الدولية للمعسكر التدريبي الذي احتضنته المملكة الأردنية الهاشمية، حيث شكلت محطة محاكاة وتطبيق لمخرجات ذلك المعسكر، مع تكييفها مع السياق المحلي بمدينة تيزنيت Tiznit.

تعزيز مهارات الشباب عبر التعليم غير النظامي

هدفت هذه المبادرة التكوينية إلى تمكين الشباب من اكتساب مهارات رقمية ومنهجيات حديثة في التخطيط وإدارة المشاريع التكنولوجية، اعتماداً على مقاربات التعليم غير النظامي التي تقوم على التعلم التشاركي والتطبيقي خارج الأطر التعليمية التقليدية.

وانطلقت أشغال الورشة بنشاط تفاعلي لكسر الجليد، أطره إبراهيم بنمسعود، حيث شارك الحاضرون في تمرين تعارفي ممتع يقوم على تخمين صفات المشاركين، ما ساهم في خلق أجواء إيجابية وتفاعلية مهدت لباقي فقرات البرنامج.

ورشات تطبيقية ومنهجيات حديثة

تضمن البرنامج سلسلة من الورشات التطبيقية التي جمعت بين الجانب النظري والممارسة الميدانية، حيث تعرف المشاركون على أسس التعليم غير النظامي، والفروق بينه وبين التعليم النظامي وغير الرسمي، مع مناقشة سبل توظيفه في تمكين الشباب وتعزيز إدماجهم في التحول الرقمي.

كما تم تنظيم نشاط لبناء الفرق عبر “تحدي الكؤوس”، الذي مكن المشاركين من اختبار مهارات التواصل والعمل الجماعي، قبل توزيع الأدوار المهنية داخل الفرق، مثل مدير المشروع، المطور التقني، المسؤول المالي ومسؤول التسويق الرقمي، ثم سحب سيناريوهات مشاريع رقمية مرتبطة باحتياجات الواقع المحلي.

وانتقل المشاركون بعد ذلك إلى مرحلة التخطيط، حيث عملت الفرق على إعداد ميثاق المشروع (Project Charter) لتحديد أهداف مشاريعهم ونطاقها والمخاطر المحتملة، قبل تفكيكها إلى مهام عملية عبر تقنية هيكل تقسيم المهام (WBS).

ولتعزيز التنظيم داخل الفرق، تم تطبيق مصفوفة المسؤوليات (RACI) التي تسمح بتحديد أدوار كل عضو بدقة، إضافة إلى ورشة حول التخطيط المالي وتقدير الموارد باستخدام هيكل تقسيم الموارد (RBS)، بما يساعد على وضع ميزانيات تقديرية واقعية للمشاريع.

أنشطة تفاعلية لتنمية المهارات

لم يخل البرنامج من أنشطة تفاعلية لتنمية المهارات الشخصية، حيث شارك الحاضرون في لعبة تفاوض تحاكي سوقاً افتراضياً بين بائعين ومشترين، ما أتاح لهم اختبار مهارات الإقناع والتفاوض في أجواء تنافسية ومرحة.

كما خُصصت ورشة للتسويق الرقمي ركزت على كيفية بناء استراتيجية تسويقية فعالة للمشاريع التكنولوجية، واختيار القنوات المناسبة للوصول إلى الفئات المستهدفة، مع صياغة رسائل تسويقية جاذبة.

عروض المشاريع وتتويج اليوم التكويني

واختُتمت الدورة التكوينية  بتقديم العروض النهائية للمشاريع في صيغة Pitch Deck، حيث قدمت الفرق أفكارها أمام المشاركين والمنظمين، مستعرضة المشكلة والحل الرقمي المقترح، وهيكلة المشروع وميزانيته وخطة تسويقه.

وأظهرت العروض مستوى مميزاً من الإبداع والاستيعاب لمختلف الأدوات والمنهجيات التي تم التدريب عليها خلال اليوم التكويني.

أجواء رمضانية وروح تشاركية

اختتمت فعاليات الورشة بتوزيع شواهد المشاركة على المستفيدين، قبل فتح المجال للتعارف وبناء علاقات مهنية بين المشاركين والمنظمين، في إطار جلسة تواصل مهني.

كما تميز ختام اليوم بتنظيم إفطار جماعي رمضاني جمع مختلف المشاركين، في أجواء طبعتها روح التعاون والتبادل الإنساني.

وأكد مركز أتيك للدراسات والإعلام أن هذه الدورة التدريبية شكلت تجربة ناجحة في نقل نموذج التدريب الدولي إلى المستوى المحلي، مع التوصية بتوسيع مثل هذه المبادرات التكوينية لفائدة الشباب بجهة سوس ماسة، ودعم المشاريع المبتكرة التي أفرزتها العروض النهائية لتحويلها إلى مبادرات واقعية.

حرر بتيزنيت 14 مارس 2026